Kepala SDN Arosbaya 1 Jadi Teladan Pembelajaran STEAM, Angkat Permainan Tradisional Pe-Sapean

Arosbaya – Semangat tanpa kenal lelah mengimplementasikan pembelajaran mendalam terus ditunjukkan oleh Kepala SDN Arosbaya 1, Kabupaten Bangkalan, Bapak Hardani. Tidak hanya menjalankan peran sebagai pemimpin sekolah, Hardani juga turun langsung menjadi teladan dalam proses pembelajaran di kelas melalui pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics).

Kegiatan ini dilakukannya dalam kelas STEM di sekolah. Kelas STEM merupakan salah satu program unggulan sekolah sebagai upaya meningkatkan keterampilan abad 21 siswa. Dalam kegiatan pembelajaran yang berlangsung bersama siswa, Hardani mengangkat permainan tradisional khas Bangkalan, yaitu pe-sapean, sebagai konteks belajar yang dekat dengan kehidupan anak-anak. Melalui permainan tersebut, siswa diajak memahami bahwa aktivitas sehari-hari ternyata memiliki keterkaitan erat dengan konsep ilmu pengetahuan yang terintegrasi antar disiplin bidang ilmu.

Pembelajaran dikemas secara menyenangkan dan aktif. Siswa terlihat antusias saat mencoba alat permainan, mengamati gerak, mengukur, menyelesaikan tantangan dengan mendiskukannya bersama teman kelompoknya. Tidak sekadar bermain, siswa juga belajar berpikir kritis, berkomunikasi, dan berkolaborasi untuk menyelesaikan tantangan yang diberikan. Konteks yang digunakan dalam pembelajaran membuat siswa menyadari bahwa matematika ada di sekitar mereka.

Menurut Hardani, pembelajaran mendalam perlu dimulai dari hal-hal yang akrab dengan kehidupan siswa agar materi lebih mudah dipahami dan terasa bermakna. “Anak-anak sebenarnya belajar lebih baik ketika mereka merasa dekat dengan konteks pembelajaran. Permainan tradisional bukan hanya budaya yang perlu dilestarikan, tetapi juga bisa menjadi media belajar yang menyenangkan,” ujarnya.

Kegiatan ini sekaligus menjadi contoh nyata bagi para guru di SDN Arosbaya 1 dalam menerapkan pembelajaran mendalam berbasis STEAM. Dengan memanfaatkan konteks lokal dan budaya daerah, proses belajar tidak lagi hanya berfokus pada teori, tetapi juga pengalaman nyata yang membangun keterampilan abad 21.

Melalui inovasi tersebut, SDN Arosbaya 1 menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan pembelajaran yang kreatif, relevan, dan menggembirakan bagi siswa. Pendekatan ini diharapkan dapat terus menginspirasi guru untuk menciptakan suasana belajar yang aktif sekaligus bermakna. (dans*)